Soạn văn: Cách làm bài văn lập luận chứng minh
Để giúp các em học sinh học tốt môn Ngữ Văn lớp 7, hocthattot.vn đã sưu tầm, biên soạn các bài soạn văn phong phú từ ngắn gọn, đầy đủ đến chi tiết.
Trong bài học này, chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài học về “Cách làm bài văn lập luận chứng minh”.
Nội dung chính
1. SOẠN VĂN CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH SIÊU NGẮN
Các bước làm bài văn lập luận chứng minh
Theo đề văn: Nhân dân ta thường nói “Có chí thì nên”. Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ đó.
1. Tìm hiểu đề và tìm ý
a) Xác định yêu cầu chung của đề.
Chứng minh tư tưởng của câu tục ngữ là đúng đắn
b) Câu tục ngữ khẳng định điều gì?
– Chí là hoài bão, ý chí, nghị lực, sự kiên trì
– Ai có chí thì sẽ thành công.
c) Chứng minh:
– Về lí lẽ: Bất cứ việc gì như việc học ngoại ngữ nếu không kiên tâm thì có học được không?
Nếu gặp khó khăn mà không có ý chí vượt lên thì không làm được gì?
– Về thực tế là những tấm gương tiêu biểu (đọc lại bài văn Đừng sợ vấp ngã để lấy dẫn chứng).
2. Lập dàn bài
a) Mở bài: Câu tục ngữ đúc rút một chân lí: có ý chí, nghị lực trong cuộc sống sẽ thành công.
b) Thân bài:
– Xét về lí:
+ Chỉ cho con người vượt trở ngại.
+ Không có chí sẽ thất bại.
– Xét về thực tế:
+ Những tấm gương thành công của những người có chí.
+ Chí giúp con người vượt qua những chướng ngại lớn
c) Kết bài:
– Phải tu dưỡng chí.
– Bắt đầu chuyện nhỏ sau này là chuyện lớn.
3. Viết bài
– Tập trung viết đúng theo chủ đề và dàn ý đã lập.
– Phân chia thời gian hợp lí.
4. Đọc lại và sửa chữa
– Đọc và sửa lỗi chính tả.
Luyện tập
Cho hai đề văn sau:
Đề 1: Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim.
Đề 2: Chứng minh tính chân lí trong bài thơ:
Không có việc gì khó
Chỉ sợ lòng không bền
Đào núi và lấp biển
Quyết chí ắt làm nên.
(Hồ Chí Minh)
Em sẽ làm theo các bước như thế nào? Hai đề bày có gì giống và khác so với đề văn đã làm mẫu ở trên?
Trả lời:
– Cả hai đề văn đều rất giống chân lí ở bài văn mẫu: có chí thì nên
– Tuy nhiên cách thức diễn đạt khác nhau:
+ Đề 1: lấy một hành động của ý chí làm nguyên nhân có công mài sắt là có chí và một kết quả cụ thể có ngày nên kim tức là thì nên
+ Đề 2: hai dòng đầu nói rõ hơn câu tục ngữ, hai dòng sau dùng bằng chứng để thấy khả năng diệu kì của chí
– Làm theo các bước như sau
Đề 1
- Mở bài: giới hiệu vấn đề: có công mài sắt có ngày nên kim
- Thân bài:
– Giải thích nghĩa của câu tục ngữ: có chí phấn đấu chăm chỉ rèn luyện ắt có ngày thành công
– Chứng minh câu tục ngữ
+ Mọi việc đều cần sự cố gắng phấn đấu, nỗ lực không ngừng của bản thân mới đem lại hiệu quả
+ Thành quả luôn là phản lực tương đương của công sức ta đã bỏ ra
+ Lười nhác chỉ chuốc lấy thất bại
+ Dẫn chứng
– Bài học rút ra cho bản thân
- Kết bài: khái quát lại vấn đề
Đề 2
- Mở bài: giới thiệu vấn đề
- Thân bài:
– Giải thích nội dung bài thơ: có chí ắt làm nên
– Chứng minh chân lí:
+ Không có việc gì làm khó được ta khi ta đã có quyết tâm
+ Chí khí là nguồn sức mạnh dồi dào to lớn đưa ta đi tới thành công
+ Không có chí khí ta mãi chẳng thể nào có được thành công mình muốn
+ Dẫn chứng
– Bài học
- Kết bài: khái quát vấn đề
2. SOẠN VĂN CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH CHI TIẾT
3. SOẠN VĂN CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH HAY NHẤT
Soạn văn: Cách làm bài văn lập luận chứng minh (chi tiết)
Học sinh xem câu hỏi bên trên.
Lời giải
LUYỆN TẬP
Cả hai đề văn đều rất giống chân lí ở hài văn mẫu. Đó là “Có chí thì nên”. Tuy nhiên cách thức diễn đạt khác nhau.
Đề 1: Lấy một hành động của ý chí làm nguyên nhân “có công mùi sắt” là “có chí” . Và một kết quả cụ thể “có ngày nên kim” tức là “thì nên”.
Đề 2: Hai dòng đầu nói rõ hơn câu tục ngữ.
Hai dòng sau dùng bằng chứng để thấy khả năng kì diệu của “chí”
Soạn văn: Cách làm bài văn lập luận chứng minh (hay nhất)
Học sinh xem câu hỏi bên trên.
Lời giải
LUYỆN TẬP
– Điểm giống nhau: Cả hai câu tục ngữ và bài thơ đều có ý khuyên răn con người phải bền lòng, không được nản chí trước khó khăn của công việc và hoàn cảnh.
– Điểm khác nhau:
– Có chí thì nên thiên về khẳng định quyết tâm của con người.
– Có công mài sắt có ngày nên kim thiên về nói đến sự cần mẫn, kiên trì trong công việc.
– Bài thơ có hai ý:
+ Ý thứ nhất: Nếu không bền lòng thì sẽ không làm được việc gì.
+ Ý thứ hai: Khẳng định sức mạnh lớn lao của ý chí và quyết tâm