Soạn văn: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
Để giúp các em học sinh học tốt môn Ngữ Văn lớp 8, hocthattot.vn đã sưu tầm, biên soạn các bài soạn văn phong phú từ ngắn gọn, đầy đủ đến chi tiết.
Trong bài học này, chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài học về “ Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ”.
Nội dung chính
1. SOẠN VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ
Tìm hiểu bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
Đọc văn bản Khát vọng hòa nhập (trang 77, 78b SGK Ngữ văn 9 tập 2), dâng hiến cho đời và trả lời câu hỏi.
a) Vấn đề nghị luận của văn bản này là gì?
b) Văn bản nêu lên những luận điểm gì về hình ảnh mùa xuân trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ? Người viết đã sử dụng những luận cứ nào để làm sáng tỏ các luận điểm đó?
c) Chỉ ra các phần Mở bài, Thân bài, Kết bài; nhận xét về bố cục của văn bản.
d) Cách diễn đạt trong từng đoạn của văn bản có làm nổi bật được luận điểm không?
Trả lời:
a, Vấn đề nghị luận của bài văn là: Hình ảnh mùa xuân và cảm xúc của nhà thơ Thanh Hải ở bài “Mùa xuân nho nhỏ”
b, – Các luận điểm
+ Hình ảnh mùa xuân trong bài thơ của Thanh Hải mang nhiều tầng ý nghĩa
+ Hình ảnh mùa xuân hiện lên trong cảm xúc thiết tha, trìu mến của nhà thơ
+ Hình ảnh mùa xuân thể hiện khát vọng được hòa nhập, được dâng hiến
Người viết thuyết phục các luận điểm bằng sự phân tích, bình giảng những câu thơ, hình ảnh thơ đặc sắc, với nhận định về cảm hứng, giọng điệu, kết cấu…
c, Bài viết có bố cục 3 phần cân đối, chặt chẽ:
– Mở bài: từ đầu … thật đáng trân trọng: Giới thiệu bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải
– Thân bài: tiếp … của mùa xuân ấy: Cảm nhận đánh giá của tác giả về nội dung và nghệ thuật của bài thơ
– Kết bài: đoạn còn lại: khái quát hóa về giá trị và tác dụng của bài thơ
d, Cách diễn đạt
– Cách dẫn dắt vấn đề hợp lí
– Cách phân tích hợp lí
– Cách tổng kết, khái quát có sức thuyết phục
⇒ tác giả chỉ ra được cái hay cái đẹp của bài thơ bằng sự đồng cảm sâu sắc
Luyện tập
Ngoài các luận điểm đã nêu về hình ảnh mùa xuân trong bài Mùa xuân nho nhỏ ở văn bản trên, hãy suy nghĩ và nêu thêm các luận điểm khác nữa về bài thơ đặc sắc này.
Trả lời:
Có thể lưu ý thêm một số luận điểm:
– Về “nhạc điệu của bài thơ”: Tính nhạc để thể hiện ở nhịp điệu, tiết tấu của bài thơ. Bài thơ đã được nhạc sĩ Trần Hoàn phổ nhạc và trở thành bài hát “sống mãi với thời gian”
– Về “bức tranh mùa xuân của bài thơ”: Bài thơ là sự kết hợp giữa thơ và họa. Tính họa được thể hiện ở hình ảnh, màu sắc, không gian, đối tượng được miêu tả giúp cho người đọc có thể hình dung cụ thể, kèm theo đó là những cảm xúc hưng phấn.
2. SOẠN VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ CHI TIẾT
3. SOẠN VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ HAY NHẤT
Soạn văn: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ (chi tiết)
Đề bài học sinh xem bên trên.
Lời giải
I- TÌM HIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ
Đọc văn bản Khát vọng hòa nhập (trang 77, 78b SGK Ngữ văn 9 tập 2), dâng hiến cho đời và trả lời câu hỏi.
a) Vấn đề nghị luận của văn bản này là gì?
b) Văn bản nêu lên những luận điểm gì về hình ảnh mùa xuân trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ? Người viết đã sử dụng những luận cứ nào để làm sáng tỏ các luận điểm đó?
c) Chỉ ra các phần Mở bài, Thân bài, Kết bài; nhận xét về bố cục của văn bản.
d) Cách diễn đạt trong từng đoạn của văn bản có làm nổi bật được luận điểm không?
Trả lời:
a) Vấn đề nghị luận của văn bản này là hình ảnh mùa xuân và tình cảm tha thiết của Thanh Hải trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ.
b) Văn bản nêu lên những luận điểm về đặc sắc nổi bật của hinh ảnh mùa xuân trong bài thơ:
+ Hình ảnh mùa xuân mang nhiều tầng ý nghĩa. Trong đó, mùa xuân nào cũng thật gợi cảm, cũng thật đáng yêu.
+ Bức tranh xuân rạo rực của thiên nhiên đất nước trong cảm xúc thiết tha trìu mến của thi sĩ.
+ Hình ảnh “mùa xuân nho nhỏ” thể hiện khát vọng hòa nhập, dâng hiến cho đời của thi sĩ được nối kết hết sức tự nhiên với mùa xuân của thiên nhiên đất nước bên trên.
Để làm sáng tỏ các luận điểm vừa nói, người viết đã chọn giảng bình các câu thơ, các hình ảnh đặc sắc cũng như đã phân tích giọng điệu trữ tình và kết câu của bài thơ.
c) Phần mở bài: Đoạn đầu (từ mùa xuân là mùa… đến cống hiến thật đáng trân trọng).
Phần thân bài: Ba đoạn kế tiếp (từ hình ảnh mùa xuân đến… sự láy lại các hình ảnh ấy của mùa xuân): Trình bày cảm nhận, đánh giá về hình ảnh mùa xuân và tình cảm thiết tha của Thanh Hải. Đây cũng là phần triển khai các luận điểm.
Phần kết bài: Đoạn còn lại: Đánh giá chung bài thơ giữa các phần nói trên của văn bản đều có sự liên kết tự nhiên về ý và về diễn đạt.
d) Người viết trình bày cảm nhận đánh giá của mình một giọng điệu đầy cảm xúc với tình cảm thiết tha trìu mến.
II- LUYỆN TẬP
Ngoài các luận điểm đã nêu về hình ảnh mùa xuân trong bài Mùa xuân nho nhỏ ở văn bản trên, hãy suy nghĩ và nêu thêm các luận điểm khác nữa về bài thơ đặc sắc này.
Trả lời:
Có thể lưu ý thêm một số luận điểm:
Bài thơ có nhạc điệu trong sáng, thiết tha, gần gũi với dân ca.
Mạch cảm xúc tự nhiên của bài thơ được thể hiện trong một kết cấu chặt chẽ, giàu sức gợi mở.
Soạn văn: Nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ (hay nhất)
Đề bài học sinh xem bên trên.
Lời giải
I-Tìm hiểu bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
a, Vấn đề nghị luận: cảm xúc chân thành, thiết tha, ước nguyện cống hiến của nhà thơ Thanh Hải
b, Chủ đề:
– Hình ảnh trong thơ Thanh Hải mang nhiều tầng nghĩa, gợi lên cảm xúc trong trẻo, đáng yêu
– Bức tranh mùa xuân với màu sắc, âm thanh thiết tha, trìu mến, dịu dàng
– Từ mùa xuân tươi đẹp của quê hương, đất nước, của ước nguyện hòa nhập, dâng hiến chân thành
→ Người viết thuyết phục bằng cách phân tích, bình giảng, nhận định hình ảnh thơ, cảm hứng, giọng điệu, kết cấu
c, Bố cục 3 phần cân đối
Mở bài (từ đầu… đáng trân trọng
Thân bài: đoạn 2, 3, 4, 5
Kết bài: đoạn còn lại
d, Người viết cảm nhận bài thơ với sự yêu mến, tin tưởng với tình cảm chân thành thể hiện rung động trước vẻ đẹp nội dung và nghệ thuật của bài mùa xuân nho nhỏ.
– Cách diễn đạt mạch lạc, gợi cảm
II-Luyện tập
(trang 79 sgk Ngữ Văn 9 Tập 2): Ngoài các luận điểm …
Có thể lưu ý thêm một số luận điểm:
– Bài thơ có nhạc điệu trong sáng, thiết tha, gần gũi với dân ca.
– Mạch cảm xúc tự nhiên, kết cấu chặt chẽ, giàu sức gợi mở.