Soạn văn: Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự
Để giúp các em học sinh học tốt môn Ngữ Văn lớp 6, hocthattot.vn đã sưu tầm, biên soạn các bài soạn văn phong phú từ ngắn gọn, đầy đủ đến chi tiết.
Trong bài học này, chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài học về “Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự”.
Nội dung chính
1. SOẠN VĂN TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ SIÊU NGẮN
I. ĐỀ, TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ
1. Đề văn tự sự
Đọc các đề văn sau và trả lời câu hỏi:
(1) Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của mình.
(2) Kể chuyện về một người bạn tôt.
(3) Kỉ niệm ngày thơ ấu.
(4) Ngày sinh nhật của em
(5) Quê em đối mới
(6) Em đã lớn rồi.
Câu hỏi:
a) Lời đề văn (1) nêu ra những yêu cầu gì? Những chữ nào trong đề cho em biết điều đó?
b) Các đề (3), (4), (5), (6) không có từ kể có phải là đề tự sự không?
c) Từ trọng tâm trong mỗi từ trên là từ nào, hãy gạch dưới và cho biết đề yêu cầu làm nôi bật điều gì?
d) Có đề tự sự nghiêng về kể người, có đề nghiêng về kể việc, có đề nghiêng về tường thuật lại sự việc. Trong các đề trên, đề nào nghiêng về kể việc, đề nào nghiêng về kể người, đề nào nghiêng về tường thuật?
Trả lời
– Đề 1 yêu cầu kể chuyện bằng lời văn của em, từ “kể chuyện” và cụm “lời văn của em”
– Các đề 3, 4, 5, 6 không có từ “kể” nhưng vẫn là đề tự sự vì vẫn yêu cầu có việc, có chuyện
– (1) Kể 1 câu chuyện em thích bằng lời văn của em.
(2) Kể chuyện về 1 người bạn tốt.
(3) Kỉ niệm ngày thơ ấu.
(4) ngày sinh nhật của em.
(5) Quê em đổi mới.
(6) Em đã lớn rồi.
– Kể việc: 3, 4, 5
Kể người: 2, 6
Tường thuật: 3, 4, 5
2. Cách làm bài văn tự sự
Cho đề văn: Kể một câu chuyện em thích bằng lời văn của em. Hãy tìm hiểu đề, lập ý và lập dàn bài theo các bước sau:
a) Tìm hiểu đề: Đề đã nêu ra những yêu cầu nào buộc em phải thực hiện?
Em hiểu yêu cầu ấy như thế nào?
b) Lập ý: Em sẽ chọn chuyện nào, em thích nhân vật nào, sự việc nào? Em chọn chuyện đó nhằm biểu hiện chủ đề nào?
c) Lập dàn ý: Em dự định mở đầu như thế nào, kể chuyện như thế nào và kết thúc ra sao?
d) Em hiểu như thế nào là viết bằng lời văn của em?
đ) Từ các câu hỏi trên, em có thể rút ra cách làm bài văn tự sự như thế nào?
Trả lời
a/ Đề yêu cầu kể 1 câu chuyện yêu thích bằng lời văn của chính mình. Em hiểu yêu cầu ấy là khi kể không sao chép, phải sáng tạo trong cách kể
b/ – Truyện Thánh Gióng
– Chủ đề: ca ngợi tinh thần đánh giặc, quyết chiến thắng của Gióng.
– Em thích nhân vật Thánh gióng và sự việc gióng nhổ tre đánh giặc
c/ MB: giới thiệu nhân vật và sự việc
TB: Kể diễn biến câu chuyện
KB: Kết thúc và ý nghĩa câu chuyện
d/ Viết bằng lời văn của em” là viết bằng lời văn của chính mình thông qua sự nhớ lại câu chuyện
đ/ Cách làm bài văn tự sự gồm 4 bước cơ bản: Tìm hiểu đề, tìm ý, lập dàn ý và viết bài
II. LUYỆN TẬP
Hãy ghi vào giấy dàn ý em sẽ viết theo yêu cầu của đề tập làm văn trên.
Trả lời
MB: Giới thiệu truyện Thánh Gióng, nhân vật Gióng, chủ đề của truyện.
TB: Nêu diễn biến câu chuyện theo trình tự thời gian hợp lí: Bà mẹ thụ thai kì lạ => sinh ra đứa bé kì lạ => Thánh Gióng biết nói, nhận trách nhiệm đánh giặc => Thánh Gióng lớn nhanh như thổi => Thánh Gióng vươn vai thành tráng sĩ => Thánh Gióng đánh tan giặc => Thánh Gióng bay về trời và những dấu tích còn lại của Thánh Gióng
KB: Nêu ý nghĩa của truyền thuyết và những suy nghĩ, cảm xúc của mình.
2. SOẠN VĂN TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ CHI TIẾT
3. SOẠN VĂN TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ HAY NHẤT
Soạn văn: Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự (chi tiết)
Học sinh xem câu hỏi bên trên
Lời giải
Trả lời câu 1 (trang 47 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
a) Đề (1) nêu yêu cầu:
– Kể chuyện
– Câu chuyện em thích
– Bằng lời văn của em.
b) Các đề (3), (4), (5), (6) không có từ kể nhưng vẫn là đề tự sự vì vẫn yêu cầu có việc, có chuyện về những ngày thơ ấu, ngày sinh nhật, quê em đổi mới, em đã lớn.
c) Các đề trên yêu cầu làm nổi bật:
– Câu chuyện từng làm em thích thú
– Những lời nói, việc làm của bạn chứng tỏ bạn rất tốt.
– Một câu chuyện kỉ niệm khiến em không thể quên.
– Những sự việc và tâm trạng của em trong ngày sinh nhật.
– Sự đổi mới cụ thể của quê em
– Những biểu hiện về sự lớn lên của em.
d) – Các đề nghiêng về kể việc: 3, 4, 5.
– Các đề nghiêng về kể người: 2, 6.
– Các đề nghiêng về tường thuật: 3, 4, 5.
Trả lời câu 2 (trang 48 sgk Ngữ Văn 6 Tập 1):
a) Tìm hiểu đề:
– Yêu cầu kể lại một câu chuyện mà em thích.
– Kể bằng chính lời văn của mình. Nghĩa là không sao chép của người khác.
b) Lập ý: Chẳng hạn em chọn truyện Thánh Gióng. Truyện Thánh Gióng là biểu tượng rực rỡ của ý thức và sức mạnh bảo vệ đất nước, đồng thời là sự thể hiện quan niệm và ước mơ của nhân dân ta ngay từ buổi đầu lịch sử về người anh hùng cứu nước chông giặc ngoại xâm.
c) Lập dàn ý:
– Mở đầu nên giới thiệu nhân vật: “Đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng có hai vợ chồng ông lão sinh được một đứa con trai, đã lên ba mà vẫn không biết đi, biết nói, biết cười. Một hôm có sứ giả của vua… ”
– Kể chuyện bằng các ý:
+ Thánh Gióng bảo vua cho làm ngựa sắt, roi sắt, áo giáp sắt.
+ Thánh Gióng ăn khoẻ lớn nhanh.
+ Khi ngựa sắt và roi sắt, áo giáp sắtđược đem đến, Thánh Gióng vươn vai lớn bổng thành người tráng sĩ, cưỡi ngựa, cầm roi ra trận.
+ Thánh Gióng xông trận giết giặc.
+ Roi gãy thì lấy tre làm vũ khí.
+ Thắng giặc, Gióng bỏ lại áo giáp, cưỡi ngựa bay về trời.
– Kết thúc: Vua nhớ công ơn, phong là Phù Đổng Thiên Vương và lập đền thờ ngay ở quê nhà.
d) Viết bằng lời văn của em là: suy nghĩ kĩ rồi viết ra bằng chính lời văn của mình, không sao chép của người khác, bất kể là ai.
đ) Cách làm bài văn tự sự:
– Tìm hiểu đề: Tìm hiểu kĩ lời văn của đề để nắm vững yêu cầu của đề bài.
– Lập ý: xác định nội dung sẽ viết theo yêu cầu của đề, cụ thể xác định: nhân vật, sự việc, diến biến, kết quả và ý nghĩa của câu chuyện.
– Lập dàn ý: sắp xếp việc gì kể trước, việc gì kể sau để người đọc theo dõi được câu chuyện và hiểu được ý định của người viết
Viết bài theo bố cục ba phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài.
Soạn văn: Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự (hay nhất)
Học sinh xem câu hỏi bên trên
Lời giải
I. Đề, tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự.
1. Đề văn tự sự.
– Đề (1) nêu ra yêu cầu “kể chuyện emm thích”.
– Các đề (3) , (4) , (5) , (6) không có từ kể nhưng vẫn là đề văn tự sự.
– Từ trọng tâm trong mỗi đề và chủ đề nghiêng về:
(1) : câu chuyện em thích → sự việc
(2) : một người bạn tốt → kể người.
(3) : kỉ niệm thơ ấu → sự việc
(4) : ngày sinh nhật → sự việc.
(5) : quê em → tường thuật.
(6) : lớn rồi → kể người.
2. Cách làm bài văn tự sự.
a. Yêu cầu cần thực hiện.
Đọc kỹ đề → xác định trọng tâm của đề → xác định phạm vi kiến thức.
b. Lập ý.
– Chọn nội dung (đối tượng) sự việc để kể.
– Kể nội dung theo diễn biến kết quả.
– Thể hiện ý nghĩa của câu chuyện.
c. Lập dàn ý.
– Mở đầu câu chuyện có thể bằng cách: Giới thiệu hoặc đưa ra tình huống.
– Sự việc kể theo trình tự trước sau.
– Sắp xếp diễn biến của sự việc một cách dễ hiểu, dễ theo dõi và hiểu được ý định của người viết.
d. Viết bằng lời văn của em chính là viết bằng suyu nghĩ của cá nhân thông qua cách diễn đạt của mình → mang dấu ấn rất riêng của cá nhân.
đ. Cách làm bài văn tự sự:
– Nắm vững yêu cầu của đề.
– Lập ý xác định nội dung viết theo yêu cầu của đề: Nhân vật sự việc diễn biến kết quả và ý nghĩa.
– Lập dàn ý: sắp xếp các sự việc theo trình tự trước sau một cách hợp lý.
– Viết thành đoạn văn hoàn chỉnh.
Kết luận: Xách định yêu cầu của đê → lập ý → lập dàn ý → bài văn hoàn chỉnh.
II. Luyện tập
Hãy kể lại truyện Thánh Gióng bằng lời văn của em.
Dàn ý.
– Mở Bài: Giới thiệu về sự ra đời của Gióng
– Thân bài: Sự lớn lên của Gióng và Gióng đi ra trận
– Kết bài: Kết quả và sự bất tử cuả Gióng.