Trang chủ
LỚP 3 Toán cơ bản Ôn bài lý thuyết CHƯƠNG 2: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA TRONG PHẠM VI 1000 2.3. Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)
2.3. Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ)
Nội dung chính
ÔN TẬP: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ)
KIẾN THỨC CẦN NHỚ
Cách thực hiện phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ).
Bước 1: Đặt tính theo cột dọc, thừa số thứ nhất là số có hai chữ số, thừa số thứ hai là số có một chữ số, thẳng với chữ số hàng đơn vị của thừa số thứ nhất.
Bước 2: Thực hiện phép nhân tương tự như phép nhân số có hai chữ số với số có một chữ số đã học của bài 11.
– Khi nhân thừa số thứ hai với chữa số hàng đơn vị của thừa số thứ nhất được số lớn hơn hoặc bằng 10 thì ta viết chữ số hàng đơn vị và nhớ số chục lên hàng chục.
– Thực hiện nhân tiếp thừa số thứ hai với chữ số hàng chục của thừa số thứ nhất rồi cộng với số vừa nhớ. Từ đó ta tìm được kết quả của phép nhân.
Chú ý: Phép nhân thừa số có một chữ số với chữ số hàng chục của số có hai chữ số, nếu có giá trị lớn hơn 10 thì em viết kết quả vừa tìm được như bình thường, không cần nhớ chữ số hàng chục.
CÁC DẠNG TOÁNDạng 1: Tính
Đề bài thường yêu cầu tính hoặc đặt tính rồi tính, ta áp dụng cách làm tương tự phần lí thuyết.
Phương pháp giải:
Bước 1: Đặt tính theo cột dọc, các chữ số cùng một hàng được đặt thẳng với nhau.
Bước 2: Thực hiện lấy số có một chữ số nhân với từng chữ số của số có hai chữ số theo thứ tự từ phải sang trái.
Dạng 2: Toán đố
Bước 1: Đọc và phân tích kĩ đề bài, xác định số nhóm bằng nhau và giá trị của mỗi nhóm; yêu cầu của đề bài.
Bước 2: Muốn tìm giá trị của tất cả các nhóm đang có thì cần lấy giá trị của một nhóm nhân với số nhóm đã cho.
Bước 3: Trình bày lời giải: Câu lời giải, phép tính, đáp số.
Bước 4: Kiểm tra lời giải và kết quả vừa tìm được.
Dạng 3: Tìm x
Muốn tìm số bị chia chưa biết ta lấy thương nhân với số chia.
Dạng 4: Tính giá trị của biểu thức
Ghi nhớ quy tắc về thứ tự thực hiên các phép toán có trong một biểu thức:
– Biểu thức chỉ có phép tính nhân thì thực hiện từ trái sang phải.
– Biểu thức có phép nhân và phép toán cộng/trừ thì thực hiện phép nhân trước rồi mới thực hiện các phép toán cộng/trừ theo thứ tự từ trái sang phải.
Dạng 5: So sánh
Bước 1: Tính giá trị của biểu thức cần so sánh (Dạng 4).
Bước 2: So sánh các số vừa tìm được và điền các dấu >; < hoặc = (nếu có).
BÀI TẬP VÍ DỤ
Ví dụ 1: Đặt tính, rồi tính 54 × 8
Bài giải
54× 8432
- 8 nhân 4 bằng 32, viết 2 nhớ 3
- 8 nhân 5 bằng 40, thêm 3 bằng 43, viết 43
Vậy 54 × 8 = 432.
Ví dụ 2: Một cuộn dây dài 25m. Hỏi 4 cuộn dây như vậy dài bao nhiêu mét?
Bài giải
4 cuộn dây như vậy dài số mét là:
25 × 4 = 100 (m)
Đáp số: 100m
Ví dụ 3: Tìm x, biết x : 7 = 22
Bài giải
x là số bị chia chưa biết.
Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia.
x : 7 = 22
x = 22 × 7
x = 154
Ví dụ 4: Tính
a) 24 × 2 × 3
b) 24 + 4 × 15
Bài giải
a) 24 × 2 × 3 = 48 × 3 = 144
b) 24 + 4 × 15 = 24 + 60 = 84
Ví dụ 5: phép tính nào có kết quả lớn hơn
42 × 8 và 37 × 9
Bài giải
Giá trị của các phép tính là:
42 × 8 = 336
37 × 9 = 333
Vì 336 > 333 nên 42 × 8 > 37 × 9
BÀI TẬP VẬN DỤNG
BÀI TẬP CƠ BẢN
Bài 1:
Bài 2:
BÀI TẬP NÂNG CAO
Bài 1:
Bài 2:
Trên đây là các kiến thức cần nhớ và các bài tập ví dụ minh họa về nội dung của bài học Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số (có nhớ) – toán cơ bản lớp 3.
Chúc các em học tập hiệu quả!
Bạn có thể in hoặc xuất file pdf! Thật tuyệt!
